此外，卢梭还认为，男女两性不仅在身体、性情等方面有差异，他们在智力发展上也有差异。在他看来，男女身心发展的速度和程度是有很大差异的。他认为女性的语言能力和判断力的发展比男性要早，但是，她的理性发展所能够达到的程度却很有限。
按照卢梭自然教育的思想，“如果你想永远按照正确的道路前进，你就要始终遵循大自然的指导。所有男女两性的特征，都应当看做是由于自然的安排而加以尊重。”③因此，在论证了男人和女人在体格和性情上不是而且也不应当是完全相同之后，卢梭便得出结论说：“他们所受的教育也必须有所不同。”④他们固然应当遵循自然的教训，在行动上互相配合，但是他们不应当两者都做同样的事情；他们工作的目的是相同的，但是他们工作的内容却不一样，因此促使他们进行工作的情趣也有所差异。所以，他告诫说：“贤明的母亲，请你相信我所说的这一番话，不要违反自然把你的女儿造就成一个好男子；你应当把她培养成一个好女人，这样，对她自己和对我们都有更大的好处。”①