八、家长要以身作则，为儿童树立自我延迟满足的榜样
儿童学习与发展的一个重要途径便是观察模仿成人的言行。家庭是孩子的主要生活场所，父母的一言一行都会对孩子产生直接或间接的影响。所以，父母不仅要在日常生活中指导、训练孩子的各种行为，自己更要以身作则，做自我延迟满足的表率。其中一个好方法就是针对孩子及家长的各种行为分别列出行为规范，贴在家中醒目的位置，孩子和家长互相监督执行。一个严于律己、善于克制的父母在向孩子提出延迟满足的要求时，会更具有权威性和说服力。
九、培养小学儿童良好的行为习惯，帮助他们学会评价自己的行为
对小学儿童自我控制能力的培养，最初可以在生活习惯方面，如要求小学儿童准时起床、不挑食等。随着小学儿童年龄的增长，他们对自我的评价越来越客观和全面，而此时，可以着重培养他们的社会规范和社会责任心，如要求小学儿童遵守班级纪律等，以此加强他们对道德行为和规范的理解和深入，使得小学儿童在形成良好的习惯中学会控制和约束自己的行为。在培养小学儿童良好的行为习惯时，教师和家长要坚持说理，要让小学儿童知道“不要这样做，不要那样做”的道理，让他们用这些道理来评价、判断自己的行为是对还是错，这样小学儿童就会依此来约束自己不该做的事情。